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I
bambini hanno una particolare apertura per le lingue, quindi l'infanzia, e
la prima infanzia in particolare, sono momenti ideali per introdurre anche
una seconda lingua nella vita dei bambini. Per farlo non occorre essere
madrelingua né tantomeno mandare i bambini a scuole costose. Qualunque
genitore può farlo, attraverso attività normali quali il gioco e il canto.
Poi man mano che il bambino cresce sarà possibile offrire input
linguistici più vari e sofisticati e aiutarlo anche a migliorare il
proprio accento. Sono molti e diversi gli strumenti che si possono usare
in questo senso, e veramente ce ne sono per tutti i prezzi. L'importante
però è incominciare presto, e incominciare con gioia e semplicità.
Nulla è più efficace a questo scopo del canto e delle filastrocche.
Canzoni, ninna nanne, filastrocche e poesiole sono da sempre un elemento
fondamentale della relazione genitore bambino, in ogni cultura. E non a
caso, perché la ricerca ha poi confermato che questi strumenti sono
potentissimi sia per rinsaldare la relazione genitore bambino che per
trasmettere conoscenza, e che ogni elemento, melodia, ripetizione, gesti,
etc. ha un suo scopo preciso.
I gesti in particolare hanno un impatto notevole, gesticolando si impara
meglio.
Quindi, se volete aiutare il bambino ad imparare una lingua, la
combinazione di canzoni e filastrocche e di gesti che mimano l'azione è
veramente molto efficace.
I bambini inizieranno con l'imitare i vostri gesti, con molto
divertimento, poi passeranno ad associare le parole ai gesti. Poi se
riceveranno anche altri stimoli, come leggere libri o raccontare storie,
cominceranno anche a capire la lingua, non come agglomerato di parole, ma
come strumento linguistico per parlare, raccontare comunicare.
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