Il parco giochi che vorrei…
Classi 3^ - 4^, Scuola Primaria di San Severino Lucano - Istituto Comprensivo Rotonda – Vigianello di Rotonda (PZ)
Questa filastrocca è frutto del concorso Crea la filastrocca del parco giochi inclusivo del tuo paese promosso da Rete Parchi per tutti e rivolto agli alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado, con l’obiettivo di comporre delle filastrocche dedicate ai parchi giochi inclusivi. Un’occasione per pensare insieme al valore e al rispetto del parco gioco, uno spazio semplice ma importante, dove avvengono incontri, si costruiscono conoscenze e amicizie, si gusta la bellezza degli spazi aperti, si gioca da soli e insieme.
Quattromila studenti e studentesse con i loro insegnanti hanno raccolto questo invito e partecipato a questa riflessione e scrittura collettiva, hanno visitato il parco giochi del proprio paese, partecipando a momenti di approfondimento su tema dell’inclusività ed accessibilità e composto la filastrocca del parco giochi inclusivo del proprio paese o del parco desiderato.
Ecco la filastrocca composta dagli alunni delle Classi 3^ – 4^, Scuola Primaria di San Severino Lucano – Istituto Comprensivo Rotonda – Vigianello di Rotonda (PZ)), tratta dalla pubblicazione Le filastrocche dei nostri parchi
Il parco giochi che vorrei…
Sotto un cielo tutto azzurro
stringe il mondo con le ali
coi cavalli fra le nubi
e le selle tutte uguali
una giostra pian pianino
che dal vento è mossa solo
su cui ogni bimbo pensa
di trovarsi stretto in volo.
Quanto poi vola veloce
tanto è brava nel fermarsi,
chi si sente sempre indietro
non ha modo di arrabbiarsi.
Gira intorno a un’altalena
a uno scivolo volante,
a una torre senza scale
che di luci è avvolgente…
Chi si imbroglia coi colori
chi si perde quando parte
chi fa grande il suo silenzio
perché se ne sta in disparte
qui non resta mai fuori
non si sforza, non si arrende
gioca proprio come vuole,
senza ostacoli di niente!
Sembra un mondo capovolto
che si tinge di stupore
questo parco che è per tutti
ha la forma del tuo cuore!
