Giorgio, per gli amici Giorgetto, era un ragazzino vivace, fantasioso ma un p\u00f2 sfaticatello.
\nNon andava volentieri a scuola, considerandola come un luogo in cui gli insegnanti chiedono ai ragazzi cose che gli stessi professori gi\u00e0 sanno. Era inutile rimproverarlo e tantomeno convincerlo; se doveva proprio andarci, lo faceva per scambiare quattro chiacchiere con gli amici o per divertirsi a disegnare o meglio, a sfigurare i volti dei professori. Che discolo!
\nUn giorno nel quale aveva marinato la scuola gli capit\u00f2 un’avventura incredibile.
\nMentre sgranocchiava golosamente delle squisite noccioline e dei voluminosi pop-corn, si sedette in una panchina del parco dove spesso andava quando non metteva piede a scuola. Pensava fra s\u00e8: “Che bello starsene qui seduti all’aria aperta, senza libri di storia o di aritmetica! Poverini i miei compagni: non sono ancora riusciti a rendersi conto della gravit\u00e0 della situazione. Ma arriver\u00e0 un giorno…”. Mentre bisbigliava queste parole, Giorgetto ud\u00ec una voce amica, che proveniva da dietro la panchina: “Verr\u00e0 un giorno in cui ti deciderai ad imparare qualcosa dai libri di scuola”.
\n“Chi ha parlato?” sussult\u00f2 Giorgetto “qui intorno non c’\u00e8 nessuno, oltre a me e a questo vecchio albero…”.
\n“Alt!Albero s\u00ec, ma vecchio no davvero: ho appena 11 anni” rispose la voce.
\nEra proprio l’albero a parlare, ma Giorgetto, non capendo chi fosse l’interlocutore, balbett\u00f2: “11 anni! La mia stessa et\u00e0; sei davvero tu a parlare?”.
\n“Andiamo con calma. Come vedi sono un albero bello e robusto, modestamente” disse l’albero con orgoglio socchiudendo gli occhi. “Parlo perch\u00e8 Madre Natura ha deciso di farmi questo dono”. Giorgetto allora, resosi conto che si era imbattuto in un albero parlante, disse: “Che cosa vuoi da me?”
\n“B\u00e8, proprio niente, stavo solo ascoltando le tue parole, che non ritengo giuste. Come ho ben capito il fatto in questione \u00e8 la scuola e la poca voglia che tu hai di frequentarla”.
\nGiorgetto ribatt\u00e8: “Albero, non mi dire che anche tu la pensi come gli altri: siete tutti strani…”.
\n“No Giorgetto, sei tu che sei diverso da tutti. Ma ti capisco; non \u00e8 che sia cos\u00ec invogliante la scuola, ma penso che ci si vada per imparare, altrimenti perch\u00e8 credi che sia stato costruito un edificio simile? Per inserirci i professori con gli alunni?”.
\nGiorgetto ribatt\u00e8: “B\u00e8, non la penso proprio come te, ma in un certo senso non so il motivo… ma \u00e8 inutile conoscerlo, tanto poi che si risolverebbe? Io per esempio, ho provato ad andare di seguito per ben 3 giorni a scuola (che sacrificio!) ma ho notato che la professoressa continuava a ripetermi la parola ASINO e insistentemente scriveva sul mio quaderno un mucchio di cerchietti…”.
\nL’alber, che fino a quel momento era rimasto pensieroso, sorrise e cos\u00ec rispose: “Quei cerchietti sono il frutto del tuo non fruttuoso impegno. Scommetto che tu a casa non scrivi e non leggi mai. Per esempio, sai scrivere il tuo nome?”.
\nGiorgetto imbarazzato fece no con il capo ed arross\u00ec come nella mela che era appesa ad un ramo dell’albero, il quale amichevolmente consigli\u00f2 al ragazzo di cominciare a chiedersi che cosa far\u00e0 da grande. “Hai deciso che mestiere svolgerai? No suppongo. Lo credo bene. Anche se decidessi di fare l’idraulico, mestiere che con la scuola non ha alcuna attinenza, dovresti per forza scrivere il conto da far pagare al tuo cliente. Cosa gli diresti?” Giorgetto disse sottovoce: “Direi che deve pagarmi una cifra pari al costo dei pop-corn con le noccioline…”
\nL’albero scoppi\u00f2 in una sonora risata e riusc\u00ec a dire: “B\u00e8, non penso proprio che ti capirebbe! Non credi sia meglio imparare a contare? Vedi come ti servirebbe? Inoltre, anche se dovessi scrivere una lettera, un telegramma o qualsiasi altra cosa, non puoi cavartela con le sole parole che sai scrivere: POP-CORN e NOCCIOLINE!”.
\nGiorgetto riflett\u00e8 a lungo; non aveva mai pensato a quanto gli aveva fatto notare l’albero, il quale continu\u00f2 dicendo: “Ah! Caro mio, quanto vorrei essere anch’io un umano e poter camminare, imparare. Fossi in te, non ci penserei due volte a tornare a scuola: pensa a i vantaggi che ne potrei avere…”
\nGiorgetto, ormai convinto, disse: “Caro albero, non so come ringraziarti dei tuoi buoni consigli. Senza il tuo aiuto non avrei capito l’importanza dell’istruzione scolastica. Ti auguro tanta salute e prosperit\u00e0 a te e … alle tue mele!”.
\nI due risero felici e Giorgetto da quel giorno smise di marinare la scuola, anzi, divenne il pi\u00f9 bravo e diligente della classe. La sua pi\u00f9 grande gioia fu quella di vedere sul suo quaderno dei bellissimi “10 e lode”: ricordava le parole dell’albero e, per ringraziarlo, andava ad innaffiarlo ogni giorno, anche nei pi\u00f9 caldi giorni d’estate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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